招生简章
【 T.I.P.项目简介 】
T.I.P.（Total Immersion program）全封闭英语培训项目是美中教育机构（ESEC）与北京大学继续教育部创办的一个全面倡导以"母语思维方法"与 "大脑自然学习法"来学习英语的特色培训项目。目的在于提升中国英语学习者，尤其是中小学英语教师的口语水平。在北京大学圆明园校区内创建一个"本土化留学"--全英语的环境，使学员如同置身美国。从早上7点钟到晚上11点钟，通过听、说、阅读、游戏，电影，演讲等一系列英语教学活动，引导、培训学员全面自然进入英语环境，从潜意识层提升英语能力及口语水平，直接达到用英语思维的目的。T.I.P.并且针对中小学英语教师工作特点及当前教学改革的需要，将相应的英语教学方法融于其中，以提高英语教师用英语组织课堂教学的能力。
ESEC是经国家教育部和国家外国专家局认证并在中国享有盛誉的非赢利专业教育组织。二十九年来，已先后为国内三百多家单位培训了超过15万人次出国学者、经贸人士、政府官员和中小学教师，为他们出国工作、研修及推进英语教学改革奠定了坚实的基础。
T.I.P.项目系ESEC总裁余国良博士会同几十位美国英语教学专家与北京大学的英语专家、教授们经过多年的调研、设计而成。2005年T.I.P.以北京大学本科英语教学的改革试验作为开始，并成为北京大学外国语学院"大学英语综合课程"的重要组成部分，该课程获得"2005年国家精品课程"荣誉称号。经过理论论证及三年近万人的培训实践证明，T.I.P.能为中国基础教育的创新提供有效的方法，得到了教育部与国家外国专家局的认可和支持，同时还有北京外国语大学、外研社、全国基础外语教育研究培训中心、部分省市教育部门与外专局系统等学术专业机构及政府部门的配合与合作。通过T.I.P.培训的中小学教师，不仅能提高自身英语使用技能，同时在教学理论与方法上有较大的提升，甚至在教师职业道德方面也有所改变。（请参考北京市朝阳区英语教师参加T.I.P.培训总结丛书《一次培训 终生受益》。）
作为T.I.P.的总设计师，余国良博士也是北京大学所出版的《大学英语视听说》丛书的总主编。该书已被定为"十一五"国家重点出版规划项目。《大学英语视听说》是国内第一套集视、听、说于一体的大学英语教材，2008年又被评为北京市精品课程。T.I.P. 的英语培训已经从高等教育过渡到基础教育，在2009年已经向西部地区发展。
【 专家寄语 】
顾明远（中国教育学会会长）：
我们过去曾多次与美中教育机构(ESEC)合作，是老朋友了，大家一起开展过不少活动，都取得了很好的效果。这次他们与北京大学合作，针对国内中小学英语教师的现状，提出一个有远见而创新的计划，以全封闭的方式培训中小学英语教师，来提高他(她)们的口语能力，这样的计划我觉得是非常有必要的。我们现在的中小学英语教师确实缺乏这种口语训练，这样做，对我们中小学教师口语能力的提高，会有很大的帮助，他(她)们提高了，再去教学生，就能够教出更好的、真正能够应用英语的学生来，这样才有可能使我们的英语教学走出当前的误区。
闵维方（中国著名教育家、北京大学党委书记、教育学院院长）：
掌握一门外语，将为我们打开走向世界的窗口，架起文化交流的桥梁。在全球化浪潮汹涌激荡的今天，外语能力已经成为人们参与国际交往与国际竞争的一项基础、必备的素质，在教育体系中也占有着越来越重要的位置。我衷心地期望，ESEC在认真总结经验、充分发挥优势的基础上，努力将T.I.P.项目越办越好；我也衷心地祝愿，T.I.P.项目能够取得圆满成功！
【 T.I.P.课程特色 】
1．领先倡导以"母语思维方法"与 "大脑自然学习法"来学习英语。
2．T.I.P.不是用语言学来达到效果的。T.I.P.成效显著的主要原因来自英语学习价值观念与态度的改变。所有参加T.I.P.的学员，他们不单学到外语沟通的能力，更加学会了如何把成功学理念应用在学习里。
3．最快的英语口语培训班。在培训期间不能外出，没有周末节假日，每天学习时间从早上7：00点到晚上11：00点。实现受训者从零口语到10分钟脱稿英语演讲的突破，中小学英语教师还需按现代英语教学法做20分钟全英语教学的展示课。
4．很多人担心短期的英语培训可能导致学得快忘得快。T.I.P.是用"母语思维方法"来建立"英语思维"。T.I.P. "英语思维"是一个潜意识层心理反应的训练，不受记忆能力的影响。
5．先进的人机对话语音纠正软件，帮助学员矫正语音语调，在国内培训领域尚属前列。
6．培训期间ESEC安排全部培训教材以及听说影音软件，其中与北大英语系合编的《大学英语视听说》是国内第一套集视、听、说于一体的大学英语教材。
7．T.I.P.与教育部英语新课程改革的五个目标是完全一致的。这五个目标是：（1）语言知识，（2）语言技能，（3）教学策略，（4）情感态度，（5）文化视野。
8．独树一帜的教学课程设计：3个步骤，4个规律，5个实践 （3 Steps, 4 Laws, 5 Practices）。
9．为学员建立一套高效率的学习模式：10个习惯，6个方法，3个救生圈，1个处方 （10 Habits, 6 Ways, 3 Life-savers, 1 Solution）。
10．帮助中小学英语教师突破用中文来教英语的瓶颈, 并且渗透英语教学法。口语达到一定水平的英语老师将接受TESOL Methodology的训练。
11．T.I.P.不仅可以学到英语口语、最新的TESOL英语教学法，还可以学到如何创新思维、创造环境甚至创造成功。T.I.P.是一个自我潜力开发、拓展训练型的英语培训班。
12．T.I.P.运用大脑自然学习法等先进教学理念设计课程。想了解更多详细信息请登陆T.I.P.网站http://www.tip.org.cn或电邮tip.esec.english@gmail.com联系我们。
【 全封闭管理 纯英语环境 】
1．T.I.P.为脱产培训，实行全封闭教学管理。培训期间禁止外出，或使用手机与外界联络。
2．英语为唯一可使用的语言。由T.I.P.专业人员进行口语听力训练，培训期间ESEC安排全部讲义、培训材料和发音软件，并在培训基地内创设各种英语情景，如同置身于美国本土环境。英语口语训练内容紧凑，环环相扣，排除使用母语的可能性。
3．对训练时间加以严格控制和管理，训练时间从每天早上7点到晚上10点的每一分钟都有缜密的安排和计划，使学员在参与所有活动的过程中，每时每刻自然地使用英语，完全进入到英语语言世界和心理状态，以至于睡觉时都可能用英语做梦。
【 T.I.P.的师资力量和团队 】
ESEC是最早在中国开展教育交流的美国非赢利机构，与国内300多家大学有过合作，是最早，也是其中最大的外国教师派遣机构之一，有丰富的英语教学经验和得天独厚的外籍教师资源。ESEC每年从国外派遣大量外教与中国教工组成最佳T.I.P.全封闭环境的团队。T.I.P.的后盾是强大的外籍教育专家队伍，部分专家和教员曾在北京大学及其他全国各重点高校任教多年。近年来T.I.P.已经成功与中国的课堂实情相结合，这些都得益于一批批从T.I.P.结业的学员加入了我们的队伍，形成了一个独树一帜的阵容，带动了T.I.P.的发展，不但成为国内最快速最有效的英语口语提升课程，而且在T.I.P.里所学到的教学法是可以带回学校去的，在没有外教而只有中方教员、中方教材的情况下亦能实施的先进教学模式。
【 T.I.P.能带给你什么 】
1．通过T.I.P.全封闭学习，参训学员从口头表达、语音、语法、词汇、写作等多方面的语言综合能力都得到较大提高。以下是对784名学员就听、说、读、写、口音、语法、词汇等多个角度的调查与参训前后测试对比，进步幅度如下：听力（平均进度为58%），阅读（平均进度为86%），词汇（平均进度为85%），口语（平均进度为61%），语音（平均进度为14%）。语音纠正是口腔肌肉的重新训练，是为期三个月的软件课程。在T.I.P.的三周，学员开始了纠正，但整个过程是回去后要完成的功课。
2. 建立英语思维，成为英语学习的真正主人。更能建立创新思维，体验中、英两个语言世界的转变历程。把英语成功学的心理素质应用到个人事业的成功上。
3. 如果你是英语老师，T.I.P.能带给你课堂管理与激励学生的机制，还有最新TESOL英语教学法。学会如何学习，如何教会学生学习，教学相长。分享更多T.I.P.教学资源，如：《50 Ideas For Teaching English In Primary Classrooms》、《100 Classroom Ideas For T.I.P. Graduates》、《T.I.P.语音纠正软件》、《大学英语视听说教程》。
【 项目社会效应 】
培训效果如我们预期，很多老师经过培训，回校后已经开始用英语教英语。为使老少边穷地区中小学老师克服资金方面的困难，实现进修提高的愿望，ESEC每年将为这些地区的老师提供10000个奖学金名额。
培训结束，T.I.P.会不定期地选派T.I.P.专业人士到部分结业老师集中的地区跟踪检查教学效果，并与当地英语教师共同探讨英语教学法等有关问题，同时为结业学员提供英语学习、资料下载、网上研讨和出国研习等方便条件。
【 T.I.P.培训对象 】
面向全国招生，英语词汇量达到2000个及以上的人士均可报名参加。主要对象为：
1．中小学教师 2．大学生 3．初、高中学生 4．外企人士
5．出国留学人员 6．企业或单位在职人员 7．其他希望提升英语口语能力的人士
【 T.I.P.培训时间 】
2011年的培训安排如下：
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TIP期号 |
报到日 （当天15:00前须到校） |
结业日 （当天12：00后可离校） |
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第四十五期 |
2011年1月6日 |
2011年1月25日 |
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第四十六期 |
2011年2月13日 |
2011年3月4日 |
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第四十七期 |
2011年3月10日 |
2011年3月29日 |
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第四十八期 |
2011年4月7日 |
2011年4月26日 |
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第四十九期 |
2011年5月8日 |
2011年5月27日 |
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第五十期 |
2011年6月9日 |
2011年6月28日 |
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第五十一期 |
2011年7月9日 |
2011年7月28日 |
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第五十二期 |
2011年8月4日 |
2011年8月23日 |
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第五十三期 |
2011年9月6日 |
2011年9月25日 |
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第五十四期 |
2011年10月9日 |
2011年10月28日 |
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第五十五期 |
2011年11月6日 |
2011年11月25日 |
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第五十六期 |
2011年12月4日 |
2011年12月23日 |
【 T.I.P.收费标准 】
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学费 |
其它费用 |
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7980.00元/人.期 |
住宿费：500元/人.期（4人间） 资料费：275元/人.期（授课材料加语音纠正软件） |
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备注：学员在校期间的医疗费、保险费及生活费用（膳食费：估计每天12-18元共20天）等自理。 |
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【 T.I.P.报名方式 】
报名分函报、面报两种形式。
•1. 函报者请登陆http://www.tip.org.cn下载【新生须知】，按相关要求认真阅读各种准备材料、填写《报名登记表》并完成"入学测试"后，将《报名登记表》及《测试答题卡》以附件形式发送到tip.esec.english@gmail.com（邮件标题格式为"省+市+单位名称+报名人姓名"）或传真至010-6255 0249。学费及住宿费请汇往以下指定账户（只汇学费、住宿费）：
账号：01090327800120102289224
收款单位：北京大学结算中心
汇款附言注明：应用文理学院/内部帐号：119519
开户行：北京银行燕园支行
注：汇款者请将汇款票据的复印件传真至010-6255 0249（报到时凭汇款票据换取发票）或邮寄到：北京市海淀区中关村北大街49号 北京大学圆明园校区（北京大学应用文理学院）4号楼TIP办公室，邮编：100084
2. 面报者可直接到北京大学圆明园校区北京大学应用文理学院4号楼4107室报名，所带材料与函报者一致。乘车路线：北大圆明园校区（距圆明园东门向北100米处）院内二号楼2105室。乘运通105、运通205、365、特4、562、717、814、982、957、432路在圆明园东门站下。
【 T.I.P.上课地点 】
北京大学圆明园校区--北京大学应用文理学院
详细地址请查看网站：http://www.tip.org.cn
【 T.I.P.咨询联系 】
电话：010-5164 7166 5164 7161
传真：010-6255 0249
电子邮件：tip.esec.english@gmail.com
【 T.I.P.网站 】
欲了解更多信息，请登录http://www.tip.org.cn。其中有部分T.I.P.培训成果 ：
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T.I.P.学员学习心得及教学实践实况录像，其中包括： 1、部分中小学英语教师参加T.I.P.后感想 2、北京东郊民巷小学T.I.P.教学实况 3、北京打工子弟学校7天儿童T.I.P.冬令营 4、2007年北京外国语大学生志愿者应用T.I.P.教学法投身西部中小学课程实践 5、77岁老人T.I.P.学习心得 6、赴香港留学学生T.I.P.培训收获 |
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北京朝阳区教委1000名英语老师培训计划 （第一期T.I.P.全封闭英语培训总结） |
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贵阳市打工子弟小学暑期Mini T.I.P.报告 |
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贵阳市打工子弟小学课外T.I.P.教学总结 |
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T.I.P.对我实际教学工作的帮助 |
欲了解更多信息或其他评估，请发送电邮至tip.esec.english@gmail.com